喜报！教育部公示第二届全国特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例征集结果，北海三个案例上榜

近日，教育部公示了第二届全国特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例的征集结果，我市共有三个案例成功入选。其中，市特殊教育学校《衣物的组成》入选第二届全国特殊教育教师教学基本功案例，该校与海城区高德小学、铁山港区营盘镇中心小学分别合作撰写的《与“融”同行，星“合”熠熠——“能融合·真融合”融合教育课程实践探索》《让每一颗“小南珠”都闪闪发光——营盘镇中心小学“四融合三主体”农村学校融合教育模式工作案例》入选第二届全国融合教育典型案例。

据悉，经省级教育行政部门及专家推荐，本次典型案例征集初步共遴选出178项全国特殊教育教师教学基本功案例、290项全国融合教育典型案例。

近年来，北海市委、市政府高度重视特殊教育，将其作为促进教育公平、保障民生福祉的重要举措。北海市教育局先后组织实施三期特殊教育发展提升行动计划，在改善办学条件、构建融合环境、强化师资队伍、深化教学改革等方面系统推进，扎实有力地推动了我市特殊教育实现高质量发展。2025年1月，北海市成功入选国家特殊教育改革实验区。

北海市教育局将以此为契机，继续聚焦优质融合发展目标，以拓展学段服务、推进融合教育、提升支撑能力为主线，加快构建覆盖全学段、融合全领域、保障全方位的高质量特殊教育体系。